單項選擇題教師對學生持有積極的期待，學生就會向教師期望的方向所發(fā)展，這稱為（）。
A.首因效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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1.單項選擇題（）是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。
A.教學效能感
B.教師期待
C.教學監(jiān)控能力
D.教師威信
2.單項選擇題教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的（）。
A.教師權(quán)威
B.教師感召力
C.師生關(guān)系
D.教師能力
3.單項選擇題“不斷吸收新知識充實自己，掌握和使用教材，進行知識再加工，善于表達，善于選擇運用良好方法發(fā)展學生的品德能力，有效促進學生自學、實踐等”屬于教師的（）。
A.教育才能
B.教學才能
C.社會交往才能
D.組織才能
4.單項選擇題有人說學生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果，能夠解釋這句話的原理是（）。
A.暈輪效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
5.單項選擇題心理學里通常把教師期望的預言效應(yīng)稱作（）。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
最新試題
教師期待往往會對學生產(chǎn)生深遠影響。
題型：判斷題
心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成？（）
題型：多項選擇題
要成為一名受學生歡迎和愛戴的好教師，教師本人不僅需要具備一般公民需要的（），而且需要具備教師職業(yè)所需要的（）。
題型：填空題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學原則？（）
題型：多項選擇題
論述學生喜歡的教師特征？
題型：問答題
教師應(yīng)充當?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型：多項選擇題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：單項選擇題
教師獲得威信的基本條件是（）。
題型：單項選擇題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生，最近分配到一所重點中學擔任語文老師，她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師，但又不知道自己該從哪些方面努力，請給她一些好的建議。
題型：問答題
依據(jù)教師教育活動目標、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
題型：多項選擇題