單項(xiàng)選擇題有人說(shuō)學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長(zhǎng)期望的結(jié)果，能夠解釋這句話的原理是（）。
A.暈輪效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。
A.定勢(shì)效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
最新試題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過(guò)程中的首要事件，教師可以通過(guò)哪些方式來(lái)引起學(xué)生的注意？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
論述學(xué)生喜歡的教師特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對(duì)待這名男同學(xué)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師期待往往會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
題型：判斷題
教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個(gè)方面不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)教師教育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型：判斷題
心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題