單項選擇題“不斷吸收新知識充實自己,掌握和使用教材,進行知識再加工,善于表達,善于選擇運用良好方法發(fā)展學生的品德能力,有效促進學生自學、實踐等”屬于教師的()。
A.教育才能
B.教學才能
C.社會交往才能
D.組織才能
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1.單項選擇題有人說學生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。
A.暈輪效應
B.羅森塔爾效應
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
2.單項選擇題心理學里通常把教師期望的預言效應稱作()。
A.定勢效應
B.暈輪效應
C.羅森塔爾效應
D.首因效應
最新試題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
要成為一名受學生歡迎和愛戴的好教師,教師本人不僅需要具備一般公民需要的(),而且需要具備教師職業(yè)所需要的()。
題型:填空題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學生的固定形象是()。
題型:單項選擇題
簡述羅森塔爾效應。
題型:問答題
羅森塔爾等人對教師的()進行了研究。
題型:填空題
引起學生注意是教學過程中的首要事件,教師可以通過哪些方式來引起學生的注意?()
題型:多項選擇題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題
教師期待往往會對學生產(chǎn)生深遠影響。
題型:判斷題
教師教學監(jiān)控能力的三個方面不包括()。
題型:單項選擇題
論述學生喜歡的教師特征?
題型:問答題