單項(xiàng)選擇題課堂管理始終影響著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）的功能。
A.培養(yǎng)動機(jī)
B.激發(fā)需要
C.促進(jìn)和維持
D.培養(yǎng)紀(jì)律
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1.單項(xiàng)選擇題（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級
C.學(xué)校
D.年級
2.單項(xiàng)選擇題教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）
A.課堂凝聚力
B.課堂控制
C.課堂管理
D.課堂氣氛
3.單項(xiàng)選擇題分配學(xué)生座位時(shí)，最值得教師關(guān)注的應(yīng)該是（）
A.對課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽課效果
C.學(xué)生心理感受
D.對人際關(guān)系的影響
4.單項(xiàng)選擇題教師常有一種錯覺，以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）
A.課堂語言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙
5.單項(xiàng)選擇題下面各項(xiàng)中不屬于課堂教學(xué)環(huán)境的是（）
A.教室光線
B.教室溫度
C.學(xué)生座位位置
D.學(xué)生心理定勢
最新試題
影響教師課堂管理的情境因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂管理始終制約著（）和（）的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持等功能。
題型：填空題
自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的課堂模式可以概括為（）、閱讀、練習(xí)、反饋五個(gè)環(huán)節(jié)。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，可將課堂氣氛分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師常有一種錯覺，以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂管理始終影響著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）的功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂里主要的人際關(guān)系有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
形成積極和諧的課堂氣氛的一個(gè)關(guān)鍵因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種情況而轉(zhuǎn)移（）
題型：單項(xiàng)選擇題