A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對(duì)獨(dú)立,在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
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A.流暢性
B.變通性
C.包容性
D.新異性
E.敏感性
A.流暢性
B.穩(wěn)定性
C.變通性
D.包容性
E.新異性
A.求異思維
B.求同思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.發(fā)散性
C.靈活性
D.突發(fā)性
E.活躍性
A.缺點(diǎn)列舉訓(xùn)練
B.希望點(diǎn)列舉訓(xùn)練
C.想象
D.聯(lián)想
最新試題
以下思維活動(dòng)中,心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是()
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心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注()
高創(chuàng)造性者一般具有哪些個(gè)性特征?
創(chuàng)造思維的核心是()
一個(gè)兒童能夠說(shuō)出磚頭的多種用途,說(shuō)明創(chuàng)造思維具有()
看《西游記》時(shí),在頭腦中形成的孫悟空形象是()。
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于()
簡(jiǎn)述創(chuàng)造力與智力的基本關(guān)系?
根據(jù)吉爾福特的觀點(diǎn),評(píng)價(jià)創(chuàng)造性思維水平的指標(biāo)是思維的()