A.嬰兒
B.幼兒
C.小學(xué)生
D.初中生
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A.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問卷
C.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定
D.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.抽象思維
D.創(chuàng)造性想象
A.直覺思維
B.形象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法
最新試題
可采用()來治療失眠。
從()入手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
以下思維活動(dòng)中,心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是()
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于()
吉爾福特認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()
提出“什么樣的鋼筆才理想?”的問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的()
創(chuàng)造性地培養(yǎng),常用方法有()。
以下思維活動(dòng)中,心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是()
影響創(chuàng)造性的因素有環(huán)境、()和個(gè)性等。
要測(cè)量和鑒別一個(gè)人的創(chuàng)造力,目前看來最為大家公認(rèn),也比較客觀公正的方法是()