A.多元智能
B.身體一動(dòng)覺智能
C.空間智能
D.音樂智能
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A.觀察力
B.記憶力
C.思維能力
D.想象能力
A.晶體智力
B.流體智力
C.情境智力
D.經(jīng)驗(yàn)智力
A.歸屬與愛的需要
B.尊重需要
C.自我實(shí)現(xiàn)需要
D.安全需要
A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.認(rèn)知的需要
D.審美的需要
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
加德納多元智力理論的主要觀點(diǎn)是什么?
智力的核心成分是()。
俗話說:“江山易改,本性難移。”這反映人格的()
一個(gè)人精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是()氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。
關(guān)于流體智力和晶體智力說法正確的是()。
教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的氣質(zhì)差異因勢(shì)利導(dǎo),下列有關(guān)敘述正確的有()。
畫家必須作畫,詩(shī)人必須寫詩(shī),才能獲得最大滿足,體現(xiàn)了人()。
三年級(jí)的學(xué)生小輝活潑、好動(dòng)、敏感、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往,但注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣與情感易交換,則他的氣質(zhì)類型最可能屬于()。
根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,強(qiáng)、平衡、靈活的特性對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。
“人心不同,各如其面?!边@句俗語(yǔ)為人格的()特點(diǎn)做了最好的詮釋。