A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
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A.效度
B.區(qū)分度
C.信度
D.難度
A.難度
B.信度
C.區(qū)分度
D.效度
A.備課、上課、課后輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)
B.備課、上課、評(píng)價(jià)、課后輔導(dǎo)
C.預(yù)習(xí)、上課、鞏固、練習(xí)
D.預(yù)習(xí)、聯(lián)想、系統(tǒng)、練習(xí)
A.使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解,當(dāng)堂消化
B.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力
C.復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的教材;對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深
D.使學(xué)生掌握新知識(shí)
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.診斷評(píng)價(jià)
最新試題
()一書(shū)最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述。
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()。
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本要求有()。
課堂對(duì)話的特點(diǎn)有()。
一般來(lái)說(shuō),課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
學(xué)生的神態(tài)表情包括()。
教學(xué)評(píng)價(jià)的功能是()。
教案的基本內(nèi)容包括()。
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。