單項(xiàng)選擇題把評價(jià)對象個(gè)體的過去與現(xiàn)在所得成績進(jìn)行比較，或把個(gè)人有關(guān)方面進(jìn)行相互比較判斷的評價(jià)是（）。
A.相對評價(jià)
B.絕對評價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
D.診斷評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題班主任在與小明談話時(shí)說：“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力。如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績會(huì)不斷提高?！逼渲械脑u價(jià)屬于（）。
A.配置性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.終結(jié)性評價(jià)
D.堅(jiān)定性評價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)論中。一般將課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系稱之為（）。
A.課的類型
B.課的結(jié)構(gòu)
C.課的構(gòu)成
D.課的組織
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)計(jì)劃是課程文件的重要內(nèi)容之一，其應(yīng)解決的中心問題是（）。
A.教學(xué)科目的設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制、學(xué)周安排
4.單項(xiàng)選擇題能較全面地反映被評價(jià)者品德情況，且應(yīng)用較廣的品德評價(jià)法的是（）。
A.加減評分法
B.操行評語法
C.模糊綜合測評法
D.評等評分評語綜合測評法
5.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計(jì)劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。
A.公平性原則
B.發(fā)展性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.高效原則
最新試題
課堂教學(xué)的具體形式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價(jià)的功能是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響課堂觀察的因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是課程實(shí)施的最后一項(xiàng)任務(wù)或環(huán)節(jié)。
題型：填空題
按照評價(jià)的功能來劃分，教學(xué)評價(jià)方法的類型主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂觀察法中目視法可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的神態(tài)表情包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
德國教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過程分為明了、（）、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段。
題型：填空題