多項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次說,人的行為動機(jī)都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來的,而人具有七種基本需要,這些需要又分為生長需要和缺失需要兩大類,下列屬于生長需要的是()。
A.自我實(shí)現(xiàn)需要
B.安全需要
C.審美需要
D.認(rèn)識和理解需要
E.尊重需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)
B.替代經(jīng)驗(yàn)
C.情緒喚醒
D.言語暗示
E.個體的品德
最新試題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
動機(jī)作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項(xiàng)選擇題
動機(jī)理論有()
題型:多項(xiàng)選擇題
成敗歸因理論是由()國心理學(xué)家()提出的。
題型:填空題
學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
個人對于自己認(rèn)為重要的或有價值的事力求達(dá)成的欲望指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
自我價值是維系學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的核心變量。
題型:判斷題
根據(jù)斯金納的強(qiáng)化觀,教育中使用的“警告”,屬于()。
題型:填空題
人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷是()。
題型:單項(xiàng)選擇題