任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了（）過(guò)程。

按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來(lái)的學(xué)生群體是（），它是學(xué)校中開(kāi)展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織。

在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。

常常用來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（）

班主任即通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是（）。

班主任工作是從（）開(kāi)始的。

每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)幫助自己成長(zhǎng)，因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（）。

班集體的組織核心是（）

學(xué)生集體是否形成了（），這是集體成熟的重要標(biāo)志。

簡(jiǎn)述班集體的教育作用。