單項選擇題班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學習行為和學習行為傾向叫做()。

A.替代性強化
B.直接強化
C.外在強化
D.自我強化


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2.單項選擇題領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。

A.信息加工
B.學習活動
C.復雜記憶
D.理解

3.單項選擇題根據(jù)強化的性質(zhì)和目的,可以把強化分成()。

A.自然強化物和人為的近似強化物
B.積極強化和消極強化
C.正強化和負強化
D.強化和懲罰

4.單項選擇題美國心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于()。

A.構(gòu)造一種完形
B.主動地形成認知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對環(huán)境條件的認知

5.單項選擇題引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。

A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化