判斷題學生的學習以掌握間接經(jīng)驗為主。

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4.多項選擇題一般認為,一個概念的形成包含的階段有()

A.下定義
B.類化
C.抽象化
D.辨別
E.具體化

5.多項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學習的方式,將學習分為()

A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
E.概念學習