判斷題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。
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3.多項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，一個(gè)概念的形成包含的階段有（）
A.下定義
B.類化
C.抽象化
D.辨別
E.具體化
4.多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的方式，將學(xué)習(xí)分為（）
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
E.概念學(xué)習(xí)
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
A.單獨(dú)概念
B.合取概念
C.普通概念
D.集合概念
E.具體概念
最新試題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人本主義心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)代最有用的學(xué)習(xí)是讓學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)的聯(lián)系是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，一個(gè)概念的形成包含的階段有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一般能力包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立地探索解決問題的原則和方法，進(jìn)而獲得知識(shí)的學(xué)習(xí)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
廣義的學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物在生活過程中獲得個(gè)體經(jīng)驗(yàn)并由經(jīng)驗(yàn)引起相對（）
題型：單項(xiàng)選擇題