單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)展示實(shí)物、進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)等手段指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.練習(xí)法
D.講授法
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1.單項(xiàng)選擇題提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，重視啟發(fā)教學(xué)的教育家是我國(guó)的（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
2.單項(xiàng)選擇題最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是（）
A.書(shū)面測(cè)驗(yàn)
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評(píng)價(jià)法
D.觀察法
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有—定的難度，需要經(jīng)過(guò)努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。這條原則是（）
A.因材施教原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
4.單項(xiàng)選擇題孔子重視啟發(fā)式教學(xué)，主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”。朱熹對(duì)“憤”的解釋是（）。
A.“達(dá)其辭”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“開(kāi)其意”
D.“心求通而未得之意”
5.單項(xiàng)選擇題“教無(wú)定法”說(shuō)明教師的教學(xué)要具有（）。
A.連續(xù)性
B.長(zhǎng)期性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
最新試題
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
低年級(jí)的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，這反映了教學(xué)中要遵守（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
講授法的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。
題型：填空題
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用講授法的基本要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)課堂講授方式的不同，可以把它分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題