單項選擇題教學的內容、方法、分量和進度要適合學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有—定的難度，需要經過努力才能掌握，以促進學生的身心發(fā)展。這條原則是（）

A.因材施教原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則


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1.單項選擇題孔子重視啟發(fā)式教學，主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”。朱熹對“憤”的解釋是（）。

A.“達其辭”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“開其意”
D.“心求通而未得之意”

2.單項選擇題“教無定法”說明教師的教學要具有（）。

A.連續(xù)性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.示范性

3.單項選擇題以下哪種主張比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性原則（）。

A.“各因其材”
B.“學而時習之”
C.“開而弗達”
D.“人不知而不慍”

4.單項選擇題鞏固性原則強調（）是鞏固的前提。

A.復習
B.實踐
C.理解
D.作業(yè)

5.單項選擇題體現(xiàn)我國教學的根本方向和特點的教學原則是（）。

A.理論聯(lián)系實際原則
B.科學性和教育性結合原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則