A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會均等
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
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A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
A.家庭美德教育
B.尊老愛幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.個人在腦力上的自由發(fā)展
B.德、智、體和諧發(fā)展。
C.個人知識和智力充分、自由地發(fā)展
D.個人智力和體力盡可能多方面地、充分地、自由地發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
A.道德素質(zhì)教育
B.思想素質(zhì)教育
C.政治素質(zhì)教育
D.心理素質(zhì)教育
A.社會意識形態(tài)
B.民族文化傳統(tǒng)
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
最新試題
素質(zhì)教育的基本特征是（）
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法？請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。
我國教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（）
素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，因此素質(zhì)教育包括（）。
社會主義教育事業(yè)的階級性主要體現(xiàn)在（）。
素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的教育。
素質(zhì)教育的特征是（）
素質(zhì)教育的核心是（）。
素質(zhì)教育中提出要以培養(yǎng)學(xué)生的什么能力為重點(diǎn)？（）。
中央文件中首次使用“素質(zhì)教育”的概念是在（）。