單項選擇題教學技能是教師在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過練習實踐和反思體悟形成的一系列()。
A.教學行為方式
B.心智活動方式
C.教學行為方式和心智活動方式
D.操作活動方式
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1.單項選擇題學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。
A.校外活動
B.課外活動
C.團隊活動
D.教學活動
2.單項選擇題“跳一跳,摘桃子”是講教學目標的設(shè)計要()。
A.內(nèi)容具有科學性和思想性
B.便于檢測
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
3.單項選擇題對單一的研究對象的變化過程進行深入剖析的研究方法,被稱為()
A.觀察法
B.個案研究法
C.調(diào)查法
D.實驗法
4.單項選擇題特別重視強化作用的教學理論流派有()
A.哲學取向的教學理論和行為主義教學理論
B.行為主義教學理論和認知教學理論
C.認知教學理論和情感教學理論
D.情感教學理論和哲學取向的教學理論
5.單項選擇題把“刺激一反應(yīng)”作為行為基本*單位,認為教學的藝術(shù)在于如何安排強化的觀點是()
A.行為主義教學理論
B.認知教學理論
C.情感教學理論
D.哲學取向的教學理論
最新試題
教學技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
題型:多項選擇題
智育的任務(wù)包括()
題型:多項選擇題
提高教學1:3語技能的途徑有()
題型:多項選擇題
行動研究的主要特點包括()
題型:多項選擇題
教學的輔助組織形式包括()
題型:多項選擇題
有目的、有計劃和系統(tǒng)地了解教育教學現(xiàn)狀,以加強對其客觀認識的研究是()。
題型:單項選擇題
下列屬于教學口語的基本特征的是()
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教學媒體運用的基本原則是()
題型:多項選擇題
教學語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
題型:多項選擇題
主張把學生變成教學的中心,充分發(fā)揮學生的主動性的流派是()
題型:單項選擇題