判斷題一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題簡述制定教育目的的基本依據(jù)。
4.填空題填空題制約教育目的的因素是()
5.多項(xiàng)選擇題制定教育目的的依據(jù)有()
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心發(fā)展規(guī)律
最新試題
制定我國教育目的的理論依據(jù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
按照馬克思主義教育學(xué)的觀點(diǎn),培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
填空題制約教育目的的因素是()
題型:填空題
教育目的的確定具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?()
題型:多項(xiàng)選擇題
制約教育目的的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育與()相結(jié)合,是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()的學(xué)說。
題型:填空題