教材編寫應(yīng)分段分節(jié)，教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的（）

心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）

少年期的年齡階段指的是（）

青少年是社會權(quán)利的（）

“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征？（）

團(tuán)員如果沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，辦理離團(tuán)手續(xù)的年齡是年滿（）。

從中學(xué)生的心理特點出發(fā)，中學(xué)共青團(tuán)工作中的激勵應(yīng)特別重視（）

學(xué)生被稱為學(xué)齡中期或少年期，也叫青春期的階段是（）

為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱為（）

人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發(fā)展具有（）