強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點的代表人物有（）

影響人發(fā)展的主要因素有哪些（）

遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

關(guān)于個體身心發(fā)展的動因，基本觀點有（）。

認(rèn)為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學(xué)家是（）

美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，對人的發(fā)展起決定作用的因素是（）

外鑠論的主要代表人物有（）。

影響人的身心發(fā)展的基本因素有（）。

個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。

學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響只具有即時價值而沒有延時價值。