單項選擇題對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
A.前提作用
B.決定作用
C.促進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用
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1.單項選擇題在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。
A.遺傳素質(zhì)
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.個人的主觀能動性
2.單項選擇題對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。
A.不起決定作用
B.起導(dǎo)向作用
C.起決定作用
D.起一般作用
3.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會活動
4.單項選擇題在兒童發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的是（）。
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會人文地理條件
5.單項選擇題美國當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點(diǎn)屬于教育學(xué)上的（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.三因素論
C.多因素相互作用論
D.外鑠論
最新試題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型：判斷題
關(guān)于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確的說法有（）。
題型：多項選擇題
外鑠論的主要代表人物有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
個體主觀能動性由（）層次構(gòu)成。
題型：多項選擇題
簡述影響個體身心發(fā)展的因素。
題型：問答題
以下關(guān)于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確的說法是（）。
題型：多項選擇題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有（）
題型：多項選擇題
認(rèn)為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學(xué)家是（）
題型：單項選擇題
強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點(diǎn)的代表人物有（）
題型：多項選擇題