單項(xiàng)選擇題“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由（）首先提出的。

A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)多元智能理論貢獻(xiàn)最大的是美國(guó)心理學(xué)家（）

A.加德納
B.皮亞杰
C.西蒙
D.比納

2.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程是（）

A.頓悟過(guò)程
B.同化和順應(yīng)過(guò)程
C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程
D.試誤過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題盧梭的教育思想屬于（）

A.實(shí)用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師要有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的良好品德的是（）

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

5.單項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)的類(lèi)型分為（）

A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與情感學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)與規(guī)則學(xué)習(xí)