單項選擇題對19世紀以后教育實踐和教育思想產(chǎn)生重大影響，最明確地構(gòu)建教育學(xué)體系，被稱為傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
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1.單項選擇題被稱為“課程理論之父”和“教育評價之父”的教育家是（）。
A.布魯納
B.泰勒
C.斯滕豪斯
D.赫爾巴特
2.單項選擇題布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是（）。
A.教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容
B.提問的一般形式
C.學(xué)生的能力高低
D.教學(xué)的目標層次
3.單項選擇題提出“教育是為完美生活做準備”的教育家是（）。
A.盧梭
B.洛克
C.陶行知
D.斯賓塞
4.單項選擇題近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。
A.《論演說家的教育》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《學(xué)記》
5.單項選擇題多元智力理論認為：每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力。智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是（）。
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.加德納
最新試題
以下觀點不是出自《學(xué)記》的是（）
題型：多項選擇題
“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
題型：單項選擇題
下面對現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
世界上最早的一部專門論述教育教學(xué)的專著是（）
題型：單項選擇題
主張“有教無類”的古代教育家是（）
題型：填空題
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
第一個將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是（），現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是（）。
題型：填空題
教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，形成于（）
題型：單項選擇題
赫爾巴特認為教育學(xué)的基礎(chǔ)是（）
題型：多項選擇題