A.尊重與被尊重的人際關(guān)系
B.愛與被愛的朋友關(guān)系
C.服務(wù)與被服務(wù)的工作關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的管理關(guān)系
E.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的教育關(guān)系
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A.工作關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.組織關(guān)系
D.心理關(guān)系
E.非正式關(guān)系
A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動游戲原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
E.無歧視原則
A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
A.平等
B.和諧
C.互助
D.民主
A.社會關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.朋友關(guān)系
E.合作關(guān)系
最新試題
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
教師與學(xué)生之間為完成教育任務(wù)而發(fā)生的關(guān)系是()。
教師、學(xué)生與以教材為主的教學(xué)資源展開的對話是()。
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()。
以下對師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是()。
“十年樹木,百年樹人”,這反映了教師勞動的()的特點。
師生關(guān)系可分為()。
作為基本的師生關(guān)系,其他師生關(guān)系皆服務(wù)于這一關(guān)系的是()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
20世紀(jì)初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。