A.政治思想素養(yǎng)
B.教育思想素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.業(yè)務(wù)素養(yǎng)
E.管理素養(yǎng)
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A.因材施教
B.對教育、教學(xué)原則、方法、內(nèi)容的運(yùn)用、選擇和處理上
C.對教材內(nèi)容的加工處理上
D.教師的教育機(jī)智
E.學(xué)生的成績
A.道德的發(fā)展
B.知識的發(fā)展
C.教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
A.教育者
B.參與者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織者
E.管理者
A.工資待遇
B.教師津貼
C.教師住房
D.醫(yī)療保健待遇
E.教師補(bǔ)貼
A.正確的教育價值觀
B.科學(xué)的育人觀
C.正確的學(xué)生觀
D.現(xiàn)代的教學(xué)觀
E.科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
最新試題
教師教學(xué)的基本功包括()。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
教師要想真正成為研究者,他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括()。
教師的教育思想素養(yǎng)包括()。
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
《教師法》中關(guān)于教師待遇的規(guī)定包括()。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
教師的職業(yè)素養(yǎng)包括()。