A.因材施教
B.對(duì)教育、教學(xué)原則、方法、內(nèi)容的運(yùn)用、選擇和處理上
C.對(duì)教材內(nèi)容的加工處理上
D.教師的教育機(jī)智
E.學(xué)生的成績
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A.道德的發(fā)展
B.知識(shí)的發(fā)展
C.教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
A.教育者
B.參與者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織者
E.管理者
A.工資待遇
B.教師津貼
C.教師住房
D.醫(yī)療保健待遇
E.教師補(bǔ)貼
A.正確的教育價(jià)值觀
B.科學(xué)的育人觀
C.正確的學(xué)生觀
D.現(xiàn)代的教學(xué)觀
E.科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
A.聽
B.講
C.寫
D.畫
E.演
最新試題
教師的知識(shí)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括()。
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是()。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
教師要想真正成為研究者,他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括()。
教師的勞動(dòng)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和()。
教師的職業(yè)形象主要包括()。
在教育過程中,教師處于何種地位()。
教師公正的內(nèi)容包括()。