單項選擇題教師的勞動手段具有()。
A.工具性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長期性
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1.單項選擇題教師的勞動本質(zhì)上是()。
A.簡單的腦力勞動
B.精神生產(chǎn)的勞動
C.復(fù)雜的體力勞動
D.傳遞知識的勞動
2.單項選擇題教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
3.單項選擇題教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起()。
A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用
4.單項選擇題參加繼續(xù)教育是()。
A.中小學(xué)教師的權(quán)利
B.中小學(xué)教師的義務(wù)
C.中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
D.一種自由選擇
5.單項選擇題下列選項中不屬于教師權(quán)利的是()。
A.進行教育教學(xué)活動,開展教育教育改革和實驗
B.從事科研、參加學(xué)術(shù)團隊
C.按時獲得工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假
D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
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教師職業(yè)道德范疇主要包括()。
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《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
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教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
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20世紀初,美國實用主義教育家()提出了兒童中心論的觀點,貶低和否定了教師的主導(dǎo)作用。
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教師的知識素養(yǎng)應(yīng)當包括()。
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教師的教態(tài)語言主要分為()。
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教師的教育思想素養(yǎng)包括()。
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教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
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教師的職業(yè)角色主要是()。
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《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的基本權(quán)利有()。
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