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A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.學(xué)生管理權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
E.進修培訓(xùn)權(quán)
A.精深的專業(yè)知識
B.社會交往知識
C.廣博的文化科學(xué)知識
D.計算機知識
E.教育科學(xué)理論知識
A.預(yù)見能力
B.語言表達能力
C.組織教育活動能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力
A.主體性
B.復(fù)雜性
C.示范性
D.創(chuàng)造性
E.協(xié)作性
A.政治思想素養(yǎng)
B.教育思想素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.業(yè)務(wù)素養(yǎng)
E.管理素養(yǎng)
最新試題
教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。
教師公正的內(nèi)容包括（）。
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。
教師的勞動特點主要表現(xiàn)在（）。
教師的教態(tài)語言主要分為（）。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括（）。
開學(xué)第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。如果你是劉老師，你該如何做？（）
教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的基本權(quán)利有（）。
教師的能力包括（）。