單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期論,嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具,不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于()

A.感覺運動階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題7—11歲兒童處于認(rèn)知發(fā)展階段的()

A.感覺運動階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.抽象思維階段
D.思維階段

2.單項選擇題按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論,二至七歲的兒童處于()

A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.思維階段
D.抽象思維階段

3.單項選擇題早在20世紀(jì)30年代,人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了智商分布規(guī)律是()

A.常態(tài)分布
B.離散分布
C.正態(tài)分布
D.偏態(tài)分布

4.單項選擇題在認(rèn)知變化的過程中,順應(yīng)說明發(fā)展,是一種()

A.質(zhì)的變化
B.大小的變化
C.量的變化
D.功能的變化

5.單項選擇題按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論,十一至十五歲的兒童處于()

A.思維準(zhǔn)備階段
B.感覺運動階段
C.思維階段
D.抽象思維階段

最新試題

()也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng),是指個體在社會認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。

題型:單項選擇題

在人際認(rèn)知中,人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的()

題型:單項選擇題

認(rèn)知資源理論的提出者是()

題型:單項選擇題

小豪不想寫作業(yè),張老師說:“那老師來寫,你來檢查如何?”小豪高興地答應(yīng)了,并且把張老師寫的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍,還給張老師講解了一遍,這一案例體現(xiàn)了()在教學(xué)過程中的應(yīng)用。

題型:單項選擇題

人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性,包括()

題型:多項選擇題

表象的特征有()

題型:多項選擇題

()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識。

題型:單項選擇題

()指對認(rèn)知的認(rèn)識,即個體關(guān)于自己學(xué)習(xí)或如何學(xué)習(xí)的知識。

題型:填空題

我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的()

題型:單項選擇題

言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()

題型:單項選擇題