A.師生的關(guān)系就是父子關(guān)系
B.師生的關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D.教師對學(xué)生有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
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A.教師思想行為規(guī)范
B.教師教學(xué)行為規(guī)范
C.教師人際行為規(guī)范
D.教師儀表行為規(guī)范
A.舉止文明,彬彬有禮
B.熱情大方,使用文明語言
C.講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境
D.穿奇裝異服,和學(xué)生待在一起更顯朝氣
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
D.忽視家長,與學(xué)生直接溝通
A.不可行,僅報喜不報憂,一味迎合家長
B.不可行,雖重情感交流,但回避了問題
C.可行,體現(xiàn)了他注重溝通策略,尊重家長
D.可行,體現(xiàn)了他嚴格要求自己,家長至上
A.學(xué)科專業(yè)水平
B.認知能力狀況
C.職業(yè)道德修養(yǎng)
D.身體健康狀況
最新試題
教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系,這是對教師()行為規(guī)范的要求。
教師在與家長交往中應(yīng)保持正確的合作態(tài)度,下列不屬于教師應(yīng)有的態(tài)度的是()
指出該教師存在的錯誤,分析其原因,并進行評析。
留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,班主任老師應(yīng)()。
《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。
符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是()
教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是()。
現(xiàn)在,有的學(xué)校班里開家長會都是分別進行的,成績好的學(xué)生家長會先開,成績差的學(xué)生的家長會后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:有一個成績不在前15名的學(xué)生家長推門進去參加家長會,被老師拒絕。老師說:“你們的會在下一撥,先出去吧?!边@位家長很不好意思,紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進行評價。
小王任教于某市重點中學(xué)。他為人孤僻,不喜歡與人交往。他一直認為作為老師把課講好就可以了,因此平時很少與人交往,經(jīng)常獨來獨往。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人,漸漸疏遠他,致使小王的工作越來越差。材料中小王的做法對嗎?為什么?
請根據(jù)上述材料,談?wù)剳?yīng)該怎樣處理好教師與家長的關(guān)系?