A.針對(duì)性
B.雙重性
C.全面性
D.典范性
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A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表
B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育
A.了解學(xué)生
B.組織社會(huì)實(shí)踐
C.做好家教工作
D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作
A.堅(jiān)定的職業(yè)道德信念
B.真誠(chéng)的職業(yè)道德情感
C.良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣
D.堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志
A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
B.開展批評(píng)與自我批評(píng)
C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一
D.努力做到“慎獨(dú)”
A.教書育人
B.愛崗敬業(yè)
C.熱愛學(xué)生
D.學(xué)而不厭
最新試題
請(qǐng)根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對(duì)材料中的問題進(jìn)行分析。
上述材料給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析古老師的教育行為。
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。
下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責(zé)和任務(wù)的是（）
為什么說這位教師的愛是公正的、無私的？
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評(píng)價(jià)。
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（）。