對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）規(guī)定的教師“為人師表”的內(nèi)容可以概括為（）
①教師的行為示范
②教師的語言示范
③教師的衣著、儀表示范
④教師的舉止示范
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德
C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能
B.對(duì)社會(huì)文明的示范功能
C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
D.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
A.蘊(yùn)含著真
B.飽含著善
C.體現(xiàn)著美
D.蘊(yùn)含著人道性
A.批評(píng)和自我批評(píng)
B.確立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
C.勇于實(shí)踐，增強(qiáng)情感體驗(yàn)
D.自覺交流，虛心學(xué)習(xí)
最新試題
《中小學(xué)班主任工作條例》中指出，在教師任職條件的基礎(chǔ)上選聘班主任應(yīng)突出考查的條件不包括（）
你認(rèn)為這位教師的做法如何？請(qǐng)從教師的職業(yè)道德方面進(jìn)行分析。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法（）
請(qǐng)根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對(duì)材料中的問題進(jìn)行分析。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析蘇老師的教育行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
材料中，教師扮演的是什么角色？為什么？
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析一下許老師的行為。