A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.德育
D.智育
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A.創(chuàng)新能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.拼搏精神
D.團(tuán)結(jié)精神
A.創(chuàng)造教育
B.創(chuàng)新教育
C.應(yīng)試教育
D.傳統(tǒng)教育
A.德育為先，五育并舉
B.把握課改精神，實(shí)踐“新課程”
C.校外教育
D.課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動(dòng)
A.轉(zhuǎn)變教育觀念
B.轉(zhuǎn)變學(xué)生觀
C.加大教育改革的力度
D.建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.面向全體學(xué)生
最新試題
下列對(duì)素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）。
（）是為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度。
（）鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
素質(zhì)教育被確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針的時(shí)間為（）。
請(qǐng)結(jié)合材料中某省強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的做法，談?wù)剳?yīng)該如何更好地實(shí)施素質(zhì)教育。
下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念（）。
分析案例，簡(jiǎn)要說(shuō)明素質(zhì)教育的意義。
素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。
全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是（）。
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)，班主任把班會(huì)課、自習(xí)課等能利用的時(shí)間平均分配給了這三科老師用于補(bǔ)課。這種做法（）。