小明是多動(dòng)癥患兒，心理學(xué)家通過(guò)觀察他的行為，研究他的心理從而推測(cè)多動(dòng)癥的發(fā)病過(guò)程。這種方法是（）。

自我控制法是一種經(jīng)過(guò)人本主義心理學(xué)改善過(guò)的行為改變技術(shù)。

以提出問(wèn)題的形式收集被試各種有關(guān)材料來(lái)研究心理的方法是（）。

下列屬于間接收集資料的方法是（）。

簡(jiǎn)述教育心理學(xué)在教學(xué)中的作用。

學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，有助于教師的自我教育與自我完善。

當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。

實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）。