出現(xiàn)這種情況時，你認為教師應該如何做？（）

教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。

你認為校長批評的對嗎（）

你是否贊成這位老師的做法（）

教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。

教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。

你認為這位教師的做法有何不妥之處？（）

教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。

教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。

教師勞動是個體和集體勞動的結合。