判斷題教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
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3.單項(xiàng)選擇題初一年級學(xué)生李某因遲到不敢進(jìn)教室，而在教學(xué)樓后隨意閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)現(xiàn)，問清情況后非常生氣，罰學(xué)生李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。孫老師做法對嗎（）
A.對
B.不對
4.多項(xiàng)選擇題著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)。文字通暢，作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言知識豐富，哲學(xué)上十分努力?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語？（）
A.寫給學(xué)生看
B.寫給“這個(gè)人”
C.體現(xiàn)一定的“教育性”
D.鼓勵(lì)學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題
著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)。文字通暢，作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言知識豐富，哲學(xué)上十分努力。”
你贊成黑格爾的老師的評語嗎（）
A.贊成
B.不贊成
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教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。
題型：判斷題
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新課改對教師有什么要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
出現(xiàn)這種情況時(shí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
題型：判斷題
請指出張主任做法的不當(dāng)之處（）
題型：多項(xiàng)選擇題
李老師的做法有哪些不妥（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
題型：判斷題