單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是（）。
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
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1.單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)教材特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情景，以激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生生動(dòng)活潑地掌握知識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造力的教學(xué)方法是（）。
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是（）
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
3.單項(xiàng)選擇題以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
4.單項(xiàng)選擇題反映教學(xué)規(guī)律的是（）
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)組織形式
5.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
最新試題
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
題型：判斷題
直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型：判斷題
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)研究課題一般來自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問題。
題型：判斷題
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
題型：判斷題
這些教法有何可取之處？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
題型：判斷題
啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
題型：判斷題
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
題型：判斷題