單項(xiàng)選擇題幼兒園老師對獨(dú)立吃晚飯的幼兒給予小人貼以作獎(jiǎng)勵(lì),這屬于()。

A.相對評(píng)價(jià)
B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
C.絕對評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)


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2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育評(píng)價(jià)根據(jù)評(píng)價(jià)的功能和運(yùn)行時(shí)間分為()。

A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、相對評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、相對評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、相對評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于幼兒園教育評(píng)價(jià)作用的是()。

A.促進(jìn)幼兒園園長的發(fā)展
B.促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展
C.促進(jìn)教師的自我成長
D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展

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通過評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評(píng)價(jià)具有()作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗等社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)會(huì)包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,巧妙地把幾者融合起來,反映了對幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該注意評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對某一教育活動(dòng)效果的評(píng)價(jià),不能只聽某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評(píng)班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納,最后做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下對幼兒園教育評(píng)價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估.有哪些方面需要注意?

題型:問答題

()通過收集并分析兒童的作為,對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定,是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師自制一個(gè)測驗(yàn)——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評(píng)價(jià)的方式屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題