A.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
B.教師自編測(cè)驗(yàn)
C.觀察法
D.談話法
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A.篩選、排隊(duì)
B.教師反思性成長(zhǎng)
C.提高保教質(zhì)量
D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.作品分析法
B.談話法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
A.內(nèi)部評(píng)價(jià)
B.外部評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.相對(duì)評(píng)價(jià)
A.內(nèi)部評(píng)價(jià)
B.外部評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)
A.定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)和相對(duì)評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)
最新試題
對(duì)幼兒園活動(dòng)的教育手段的評(píng)價(jià),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
按評(píng)價(jià)主體的不同可以將教育評(píng)價(jià)分為()。
請(qǐng)你針對(duì)小紅老師評(píng)價(jià)幼兒的做法,運(yùn)用幼兒園教育評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)說(shuō)說(shuō)自己的看法。
幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以()為主。
通過(guò)評(píng)價(jià),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問(wèn)題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說(shuō)明幼兒園課程評(píng)價(jià)具有()作用。
對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估.有哪些方面需要注意?
評(píng)價(jià)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容時(shí),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是()。
以下對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的基本理念的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
該幼兒教師的做法是對(duì)嗎?他真的發(fā)揮了教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔作用?