主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃

對幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）

“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作

幼兒園教案是指（）