幼兒園課程的范疇包括（）。

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應（）

學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。

對觀察理解不正確的是（）

（）是一種在玩中的學習

制定具體活動計劃時，應從（）開始

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。