單項選擇題一個測驗或量表實際能測出其所要測量的特性的程度,這一概念是()
A.效度
B.穩(wěn)定性
C.信度
D.可信度
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1.單項選擇題用同一個量表(測驗或評價表)對同一組被試測兩次所得結(jié)果的一致性程度,其大小等于同一組被試在兩次測驗上所得分數(shù)的相關系數(shù),這一概念是()
A.復本信度
B.重測信度
C.同質(zhì)性信度
D.分半信度
2.單項選擇題衡量、判斷人物或事物的價值,這一概念是()
A.測量
B.評價
C.測驗
D.統(tǒng)計
最新試題
對幼兒游戲的評價應該是()。
題型:單項選擇題
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于()。
題型:單項選擇題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。
題型:單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況的評估.有哪些方面需要注意?
題型:問答題
請運用學習到的知識,對材料進行分析與反思。
題型:問答題
以下選項中,哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確?()
題型:單項選擇題
幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結(jié)合材料談談你的看法。
題型:問答題
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進行的教學活動,既包括學習端午節(jié)兒歌的語言領域的內(nèi)容、也包括認識端午節(jié)的習俗等社會領域的內(nèi)容,學會包粽子或編花繩等藝術領域的內(nèi)容。在一個教學活動中,巧妙地把幾者融合起來,反映了對幼兒園活動內(nèi)容的評價時,應該注意評價活動內(nèi)容的()。
題型:單項選擇題
對某一教育活動效果的評價,不能只聽某個領導或某個專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進行分析和歸納,最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的()原則。
題型:單項選擇題
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機會和條件,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型:單項選擇題