名詞解釋以人為本的評價理念
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1.名詞解釋教育價值
4.問答題簡述幼兒園教育活動評價的作用。
5.單項選擇題了解幼兒的運算能力的試題“5+3=?;45+2=?;4+?=8”等采用的是筆試法中的()。
A.問題測試
B.是非測試
C.選擇測試
D.匹配測試
最新試題
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
題型:問答題
()通過收集并分析兒童的作為,對幼兒的學(xué)習與發(fā)展作出決定,是一種在幼兒的學(xué)習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)展評價的方法不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店,然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物,根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)過程中,通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學(xué)評價方式是()。
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況的評估.有哪些方面需要注意?
題型:問答題
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”,活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”,對此說法正確的是()。
題型:單項選擇題
以下選項中,對活動內(nèi)容評價表述不正確的是()。
題型:單項選擇題