問答題簡述幼兒園教育活動評價的作用。
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1.單項選擇題了解幼兒的運算能力的試題“5+3=？；45+2=？；4+？=8”等采用的是筆試法中的（）。
A.問題測試
B.是非測試
C.選擇測試
D.匹配測試
2.單項選擇題圍繞著一個或幾個問題進行回答，直到了解問題為止的談話法是（）。
A.選擇答案的談話
B.自由回答的談話
C.直接回答的談話
D.自然談話法
3.單項選擇題是否能激發(fā)幼兒積極參與活動的愿望；教師是否尊重幼兒；幼兒是否有安全感屬于（）。
A.內(nèi)容評價
B.目標評價
C.過程和方法的評價
D.環(huán)境和材料設(shè)備
4.單項選擇題對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后作出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
5.單項選擇題幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況作出評價的方法屬于（）。
A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法
最新試題
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
題型：單項選擇題
對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型：單項選擇題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。
題型：單項選擇題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學習與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型：單項選擇題
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。
題型：單項選擇題