三級水平則是（），不能接受任務，只是東張西望或任意亂指。

觀察的發(fā)展表現(xiàn)在（）、持久性、概括性和觀察方法的不斷完善等方面。

（）歲時能進行剪紙，折紙等比較復雜的動作。

身體的運動機能表現(xiàn)在（）兩個方面。

嬰兒最初的手部動作是（）。

第一階段是（），幼兒只能看到圖畫中各個對象或各個對象的部分，看不到對象之間的相互關系。

我國學者（）研究發(fā)現(xiàn)，幼兒對圖畫的觀察認知可分為4個階段。

深度知覺是（）知覺的一種。

幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標準、塑造模型。

嬰兒在（）左右能不依靠支撐坐立。