對(duì)于該教師的做法，以下觀點(diǎn)正確的有（）

李老師在教師節(jié)收了學(xué)生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）

學(xué)生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

下列說法正確的是（）

教師中在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“coming”就能達(dá)到事半功倍的效果，可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）

張老師該怎么做更具有教育意義（）

這種說法是否正確？

師德的靈魂是（）

針對(duì)以上案例，學(xué)校的做法錯(cuò)誤的是（）。

針對(duì)該案例，以下說法正確的是（）