單項選擇題在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了()
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
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1.單項選擇題幼兒園在某一階段內要達到的教育目標是幼兒園的()
A.中期目標
B.近期目標
C.遠期目標
D.活動目標
2.單項選擇題教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質,該教師運用了()
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗法
D.演示法
3.單項選擇題在有關鄰居關系的故事中,某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問:“王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的()訓練技術。
A.認知提示
B.情緒追憶
C.鞏固深化
D.情境表演
4.單項選擇題在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了()
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
5.多項選擇題我國現(xiàn)行的學校教育制度是()
A.學前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
最新試題
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。
題型:單項選擇題
嬰兒學爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。
題型:單項選擇題
早期游戲理論中,()認為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
下列哪組食物含鐵最豐富?()
題型:單項選擇題
教師在“秋天的顏色”活動中設置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應的關系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動目標屬于()。
題型:單項選擇題
結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點,分析應如何改進該教師的做法。
題型:問答題
簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
題型:問答題
“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中,()的內容與要求。
題型:單項選擇題
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
題型:多項選擇題
體操編排要求,()幼兒動作銜接加快,并表現(xiàn)出一定力度,適當增加小肌肉群動作。
題型:單項選擇題