教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是（）。

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持（）。

下列對(duì)氣質(zhì)的看法，正確的是（）。

思維過程可概括為（）等過程。

教學(xué)組織形式有（）。

認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為（）。

課外作業(yè)的形式主要有（）。

我國(guó)的課程一般通過（）體現(xiàn)。

心理學(xué)研究認(rèn)為，教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。