教學(xué)評價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。

認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為（）。

思維過程可概括為（）等過程。

應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)？

看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺的（）。

在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些？

以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有（）。

“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。

作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師，應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值？